Maria Beltrán

 

Maria Beltràn, mezzo soprano et comedienne de théâtre musical, à étudié le théâtre et le doublage au Universidad Complutense de Madrid, le chant au Universidad de Santa Fe et le théâtre avec Miguel Ponce, Augusto Fernandez and Eduardo Milevich. Elle a également étudié la pédagogie de la voix avec Helen Ronson and Paul Farrington, et a suivi une formation dans la Méthode Rabin. Elle est membre actif de l’AEPC (association espagnole des professeurs de chant).
Mme Beltràn a enseigné le chant et l’accent pour le théâtre musical dans divers contextes, comme : Salamanca Université, IMEFE, un séminaire pour les acteurs avec Assumpta Serna Chamber, les techniques vocales, expression orale et l’accent pour les acteurs au « ESAD » University Asturias, et a coaché des comédiens pour le cinéma, des séries télévisées, le théâtre et le théâtre musical.

 

Maria Beltràn, mezzo soprano and musical theatre actress, studied acting and dubbing at the Universidad Complutense de Madrid, singing at the Universidad de Santa Fe, and acting with Miguel Ponce, Augusto Fernandez and Eduardo Milevich. She also studied voice pedagogy with Helen Ronson and Paul Farrington, and is trained in the Rabine Method. She is an active member of AEPC (Spanish association of singing teachers).
Ms Beltràn has taught voice and accent training for musical theatre in many contexts, such as: Salamanca University, IMEFE, acting seminar with Assumpta Serna Chamber, vocal techniques, oral expression and accent for actors at “ESAD” University Asturias, and has coached actors for films, TV serials, theater and musical theater.

Piaf Resonance

Les écoles d’art dramatique disposent de peu de temps pour travailler la voix. C’est du constat de cette carence que naît cette recherche.Mais, la motivation profonde réside dans le défi que constitue l’exploration d’un paradigme vocal: « La sonorité Piaf »

Piaf Resonance® offre une structure didactique qui simplifie le mécanisme de production de la voix pleine (éclat/ couleur ; justesse facile ; articulation intelligible ; impédance et projection acoustique) à travers un processus dynamique qui s’appuie sur la résonance, établissant ainsi une claire hiérarchie des harmoniques de qualité projective qui permet d’amplifier la sonorité des graves, des médiums et des aigus.

Ceci ne constitue pas un entraînement à part entière mais plutôt un entraînement complémentaire à des études similaires dont l’objectif commun est l’éducation pratique des chanteurs et des acteurs.

Piaf Resonance

Drama schools dedicate very little time to working with the voice.
This research derives from this gap, but the profound motive is the challenge of exploring a vocal paradigm: “The Piaf Sonority”

Piaf resonance® offers a didactic structure that simplifies the mechanism of production of the full voice: (brightness, color, easy tuning, intelligible articulation, impedance and acoustic projection), using a dynamic process of resonance approach and establishing a clear harmonic hierarchy of projective quality that amplifies the bass, medium and treble sonorities..

It should not be taken as an alternative training, but as being complementary to similar studies concerning the practical education of singers and actors.